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赞美治学严谨的句子30条

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1.教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲。

2.同学们完全被地理老师讲的课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。

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3.做事不专一,就不可能粗通一种专业。

4.勤奋是步入胜利之门的通行证。

5.人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。——高尔基

6.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

7.老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学。总之,段老师是一个不可多得的好教师。

8.人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。——斯大林

9.只是读书而不思考就会上当,只是幻想而不去读书,就会缺少信念。

10.谨小慎微的科学家既犯不了错误,也不会有所发现(英国)太害怕被欺骗的人,失去豪爽的本领(法国)一百个满怀信心和决心的人,要比一万个谨小慎微的和可敬的(可尊重的)人强得多(辛克莱)我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁,也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财(拉美特里)审慎会使人安全,但往往不会幸福(塞·约翰逊)谨小慎微随着自己的财产的增多而滋长(赫西俄德)“谨慎”是个富有而丑陋的老处女,只有“无能”才向她求爱(威·布莱克)谨慎毫无用处,除非再加上果断(培根)谨小慎微难成大事(席勒) 过分谨慎使人未老先衰〈逸经〉走经跑安全;站比走安全;坐比站安全;躺比坐安全(印度)从不获胜的人很少失败,从不攀登的人很少跌交(惠蒂尔)两叶不剪,将寻斧柯,一时失策,百日难收脚搭着脑杓成事早,手拍着胸脯后悔迟

11.要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林

12.知理而不付诸举动,就是晓得得再多,也会觉得迷惑的。

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13.言出于己,不可塞也;行发其身,不可掩也。

14.君子敬始而慎终,始终如一,是君子之道,礼仪之父也。

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15.思维专一看货色就会看不见,听声音就会听不清,吃东西也不会品出滋味。

16.孙老师耐心地启发和引导,把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。根据老师的指点,很快解出厂这道题。

17.琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

18.忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。

19.会学习的人老是默默地记住所学的常识,尽力学习而不厌倦。

20.愈领悟,愈发现自我的无知。——笛卡尔

21.越工作越能工作,越忙碌越能发明出闲暇。

22.老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

23.对,我的人生,既然选择了,我就是爬也要把它爬完。我需要奋斗的东西,很多,我需要学习的东西,很多。我的奋斗,很小,但对每一个人来说,却是在校的学生人人都想要的。我现在的奋斗是我要在中考的时候,考上自己理想的高中,贵阳一中。它,是我的目标。

24.不能轻信别人的看法,一定要通过学习的考察以获得真正的知识。

25.要了解一个人的真正面目,就要考核他做的事,视察他为到达必定目标采用的方式,了解他心境安于什么不安于什么。

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26.老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

27.感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

28.一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒

29.可得一夜安眠;勤劳一生,勤劳一日。可得幸福长眠。——达·芬奇

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30.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈